Aguirre amortigua la crisis del ladrillo con la educación concertada

Arturo Fernández, presidente de la CEIM, y la promotora de cooperativas ALFEDEL SL son algunos de los principales beneficiarios de esta política

Estas empresas GECESA Y ALFEDEL habrían ganado 400 millones de euros en proyectos vinculados a colegios

El modelo madrileño cede 180.000 metros cuadrados de suelo para la construcción de edificios gratuitamente y renuncia a la gestión administrativa de los centros (Leer más >)

Guerra contra los colegios concertados de Madrid

Padres de alumnos, sindicatos y colegios privados están en guerra contra el modelo educativo de la Comunidad de Madrid.

Las cuotas voluntarias para actividades extraescolares o material, que los centros convierten en obligatorias, son el principal motivo de la denuncia de las familias de los alumnos

Sindicatos y oposición consideran que se trata de una estrategia de privatización encubierta de la enseñanza por parte de la Comunidad de Madrid (Leer más >)

El PP de Daganzo pide a la Comunidad la construcción de un instituto

Daganzo 11/02/11.- Según afirman desde el Partido Popular de Daganzo, el pasado mes de Noviembre solicitaron a la comunidad de Madrid la construcción de un Instituto. Una demanda necesaria para el municipio, que según los populares, podría ser una realidad gracias a su petición. (Leer más >)

Jornada escolar, ¿continua o partida?

CONSUMER; Horario sólo de mañana o de mañana y tarde. Ésta es la principal diferencia entre la jornada escolar continua y la partida. Mientras que varios sectores defienden el horario continuado por los beneficios pedagógicos que repercuten en los alumnos (tres de cada cuatro profesores afirman que con la jornada continua el rendimiento del estudiante es mayor), la adopción de este tipo de horario resulta en muchos casos incompatible con la actividad laboral de los progenitores. Por otro lado, se ha constatado entre un 10% y un 20% más de fracaso escolar en los centros con jornada continuada. (Leer más>)

Educación solicita la apertura de dos nuevas aulas en la Escuela Infantil de Miramadrid

Paracuellos 18/01/11.- Se necesitan dos aulas más para el próximo curso. El concejal de Educación, Fructuoso José Martínez, ha enviado una carta a la directora general de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid, Carmen Pérez-Llorca, en la que solicita la apertura de dos aulas más, para el próximo curso, en las instalaciones de las escuelas infantiles Paracuellos nº1 y Santiago Apóstol, ubicadas ambas en la calle Santiago Apóstol de Miramadrid. (Leer más>)

Educación pone límites a los colegios concertados

La consejería obligará a los centros a informar claramente de que las cuotas son voluntarias.

La educación concertada debe ser gratuita. Las cuotas por actividades son voluntarias. La idea es simple pero no siempre llega con claridad a las familias, que se enfrentan a pagos con poca información. La Comunidad de Madrid prepara unas instrucciones con las que obligará a los centros a dejar claro que ofrecen una educación gratuita y subvencionada y que los pagos no son obligatorios. Les pedirán que expliquen a las familias los distintos conceptos por los que se cobra (actividades extraescolares, complementarias, servicios...) y prohibirá incluir más fórmulas de cobro, aunque no fijará límites en las cuantías que pidan los centros. (Leer más >)

Los colegios que excluyan por sexo no tendrán financiación

El anteproyecto de Ley de Igualdad de Trato impide a los centros rechazar inmigrantes o seleccionar por género a sus estudiantes. (Leer más >)

Privatizaciones; Todos al suelo

Esperanza Aguirre nos quita el suelo que pisamos, nos agiliza y nos flexibiliza, utilizando su mayoría absoluta para aplastar nuestros derechos y libertades que terminan donde empiezan los suyos y los de los suyos, por donde pisan sus caballos no volverá a crecer la hierba pública, los prados comunales en los que hoy pacen sus vacas sagradas. Una vez agilizado y flexibilizado, cautivo y desarmado, desmantelado y privatizado el patrimonio común, Esperanza Aguirre podrá dimitir en paz y dejar a sus sucesores la administración del corralito restante, la educación y la sanidad públicas volverán a ser, como antes patrimonio de la Beneficencia. (Leer más >)

Incultos y sin vergüenza

Aprovechando la tramitación de la ley de acompañamiento de los Presupuestos de 2011, el Gobierno de Esperanza Aguirre formula unas modificaciones de la Ley del Suelo aprobada por su antecesor Alberto Ruiz-Gallardón. Modificaciones, todas ellas perversas y retrógradas, que vienen a anular algunos de los principios políticos y culturales de nuestro marco urbanístico, conquistados en una larga batalla desde Franco hasta nuestros días. Destaquemos aquí, en aras de la brevedad de un artículo periodístico, la más dañina para los intereses públicos. (Leer más >)

Ayuntamiento y Comunidad firman el convenio para financiar el funcionamiento de la escuela infantil de Miramadrid

El Ayuntamiento de Paracuellos de Jarama y la Comunidad de Madrid han firmado un convenio de colaboración para la financiación del funcionamiento de la nueva Escuela Municipal Infantil de la calle Santiago Apóstol, en Miramadrid.

La directora general de Educación Infantil y Primaria de la Consejería de Educación, Carmen Pérez-Llorca, y el alcalde de Paracuellos, Pedro Antonio Mesa, han suscrito una adenda al convenio de colaboración en materia de Educación Infantil, firmado el 25 de marzo de 2009.

Esto supone que, para el curso escolar 2010-2011, la Comunidad aporta 117.862,80 euros, para la financiación de las ocho aulas nuevas del centro, mientras el Ayuntamiento lo hace con 78.575,20 euros.

El alcalde, Pedro Antonio Mesa, asegura que “como se demuestra con la firma de este convenio, el centro es de titularidad municipal y los padres de sus alumnos asumen los mismos costes económicos que en el resto de escuelas infantiles, ya que Ayuntamiento y Comunidad sufragan el 60% de su presupuesto. Además, queda demostrado que se produce un ahorro importante a las arcas municipales por el procedimiento de gestión seleccionado. Asimismo, quiero recordar a los vecinos que la construcción de la escuela, que supuso una inversión próxima a los dos millones de euros, ha sido sufragada íntegramente con fondos municipales, sin subvención de ninguna otra institución pública”.

Adenda al convenio

Privatizar la educación; no, gracias

Para los que defendemos una escuela pública de calidad, integradora, participativa, democrática, que ofrezca realmente las mismas posibilidades a todos y todas, sin distinción de credos, sexo, procedencia o estrato social, se nos hace muy difícil asimilar las políticas que defienden la concertación sin ningún tipo de cortapisas. En algunas comunidades como la valenciana o la de Madrid, los gobiernos autonómicos están potenciando claramente el modelo de escuela concertada con el pretexto de garantizar la libertad de los padres en la elección de centro, algo verdaderamente perverso, ya que dicha libertad pasaría primero porque la Administración ofreciera una verdadera oferta de centros públicos en igualdad de condiciones.

Desde FAPA-València nos preguntamos si los empresarios de la educación van a construir centros en zonas desfavorecidas o rurales para que los padres puedan elegir. Recordemos que en las zonas rurales sólo existe la oferta pública, evidentemente porque el número de alumnos para escolarizar no es rentable económicamente hablando.

¿Va a haber una verdadera y equilibrada distribución del alumnado entre la escuela pública y la privada? No debemos olvidar que, a pesar de la defensa de la libertad de elección de centro, algunos colectivos de alumnado en desventaja (los excluidos socialmente, aquellos de familias con pocos recursos…) son rechazados por los centros privados concertados.

¿Van a dejar de cobrar las cuotas ilegales a los padres y madres que utilizan ese tipo de centros? En algunos casos, los padres llegan a pagar tanto como la aportación que se hace desde la Administración y, a pesar de ser totalmente ilegal, se sigue con esta práctica extendida en la gran mayoría de centros concertados.

La educación no puede ser un negocio y mucho menos a costa de las arcas públicas, de esta manera nos parece inconcebible no sólo que se mantenga la concertación, sino que además se fomente en algunas comunidades autónomas la cesión de suelo público para la construcción de centros privados. Las administraciones deben velar porque los servicios públicos básicos sean un bien común y no sólo para unos pocos. Es más, deberían hacer un esfuerzo en la inversión destinada a los centros públicos, garantizando mayor calidad y ampliando la oferta ya que la educación será el futuro de nuestros hijos e hijas. Nosotros como padres y madres preocupados debemos luchar para que reciban una educación de calidad que les ofrezca la posibilidad de tener un futuro digno y es por esta razón y no otra por la que decimos no a la privatización de la educación. (Leer más >)